Religione, Diversità e Tolleranza

Religione, Diversità e Tolleranza Storia e beni culturali INTRODUZIONE COMPITO PROCEDIMENTO RISORSE CONCLUSIONE Valuta i tuoi risultati Istruzioni per l’insegnante VALUTAZIONE INTRODUZIONE Prima di iniziare: Una Webquest è un tour di scoperta, in cui lo studente è la propria guida! Decidi tu dove andrai per trovare i risultati. Spesso, più di una risposta va bene! […]

Rivoluzione industriale e disoccupazione tecnologica. Un giorno i robot prenderanno il nostro lavoro?

Rivoluzione industriale e disoccupazione tecnologica. Un giorno i robot prenderanno il nostro lavoro? Storia e beni culturali INTRODUZIONE COMPITO PROCESSI RISORSE CONCLUSIONI VALUTAZIONE INTRODUZIONE Al giorno d’oggi, la tecnologia è considerata il motore dell’innovazione. Quasi ogni aspetto della nostra vita è in qualche modo collegato a diverse tecnologie: stanno avanzando così velocemente che è difficile […]

Dalla schiavitù al Black Lives Matter (BLM)

Dalla schiavitù al Black Lives Matter (BLM) Storia e beni culturali INTRODUZIONE COMPITO PROCESSI RISORSE CONCLUSIONE Valutare i tuoi risultati Istruzione dell’insegnante VALUTAZIONE INTRODUZIONE Prima di iniziare: Un WebQuest è un viaggio alla scoperta, dove è lo studente stesso ad essere la propria guida! Sarai tu a decidere dove andare a cercare informazioni. Spesso è […]

Quali problemi hanno dovuto affrontare le democrazie degli anni Trenta del Novecento? E quali quelle di oggi?

Quali problemi hanno dovuto affrontare le democrazie degli anni Trenta del Novecento? E quali quelle di oggi? Storia e beni culturali INTRODUZIONE COMPITO PROCESSI RISORSE CONCLUSIONE VALUTAZIONE INTRODUZIONE Lo scopo di questo WebQuest è orientarti a sviluppare spirito di collaborazione e cooperazione lavorando in gruppo (4 studenti per ciascun gruppo), utilizzando Internet come base per […]

Roma attraverso gli occhi degli antichi romani: un giorno nella vita di un antico romano

Roma attraverso gli occhi degli antichi romani: un giorno nella vita di un antico romano Storia e beni culturali INTRODUZIONE COMPITO PROCESSI RISORSE CONCLUSIONE VALUTAZIONE INTRODUZIONE In quest’attività imparerai a conoscere come si viveva nell’antica Roma, precisamente ai tempi dell’Imperatore Diocleziano, di cui parleremo tra poco. Il nostro scopo sarà capire come poteva svolgersi la […]

Com’era vivere nell’Età della Pietra?

Com’era vivere nell’Età della Pietra? Storia e beni culturali INTRODUZIONE COMPITO PROCESSI RISORSE CONCLUSIONE VALUTAZIONE INTRODUZIONE Come vivevano le persone durante l’Età della Pietra? Cosa mangiavano, quali strumenti utilizzavano, come li utilizzavano, dove vivevano?L’Età della Pietra è una fase culturale preistorica: è inoltre classificata come uno dei livelli dello sviluppo umano e la sua durata […]

Storia nazionale: è solo un’invenzione moderna?

Storia nazionale: è solo un’invenzione moderna? Storia e beni culturali INTRODUZIONE COMPITO PROCESSO RISORSE CONCLUSIONI VALUTAZIONE INTRODUZIONE “L’istinto di vedere le cose come immutabili ci rende impossibile vedere le trasformazioni rivoluzionarie che accadono nella nostra società”, Culture, nazioni e religioni non sono rocce: cambiano sempre, 25 maggio 2018 / Hans Rosling + Anna Rosling Rönnlund […]